大連第九中學校長張彥成長歷程(2)

　　成 長

　　1998年2月，為了改變大連市第四十二中學的薄弱面貌，我被調(diào)入任教學校長，當時的四十二中學各方面工作都落入了低谷，因此區(qū)政府一下就調(diào)整了四位校級領(lǐng)導。我深入教學第一線，從青年教師的培養(yǎng)和分層次教學入手，經(jīng)過兩年的努力，教學成績得到了大幅度的提升，四十二中學也一舉甩掉了薄弱學校的帽子，大連日報當時給予了長篇報道。

　　2000年9月，大連第四十中學校長提前離崗休息，我在毫無思想準備的情況下，被任命為四十中學校長。當時的四十中學在四十二中學甩掉薄弱學校帽子后，接替了它的位置。上任伊始，我通過觀察、談話等形式，對學校的狀況進行了全面的調(diào)查和分析，確定學校的發(fā)展方向和奮斗目標。針對資金缺乏、教師工作和生活條件差、教師工作積極性不高等問題，確定了突破口——首先從辦學校食堂入手。四十中學時處偏僻的中南路上，是一個典型的居民區(qū)，只有幾個規(guī)模很小的飯店，每到中午放學，小飯店就把桌子在室外支起來納客，當時學校有一千多師生，因此中午學校周邊到處是吃飯的學生，形成了一道奇特的風景，不僅嚴重影響了學校的管理，而且孩子們的飲食衛(wèi)生根本得不到保障。因此，老師和孩子家長怨聲載道。學校原先有個食堂，由于虧損嚴重，只好租賃給社會上經(jīng)營，但承租人只想賺錢，所以換了幾撥人都沒有長久，原校長干脆把食堂給別人做倉庫了。那時學校辦食堂市教育局基本不批，衛(wèi)生防疫站的手續(xù)更加復雜。我動員了一切可能的力量，先自籌資金改變食堂條件，然后一次次跑教育局和防疫站。功夫不負有心人，經(jīng)過兩個多月的努力，食堂終于開業(yè)了。我挑選了責任心較強的老師負責采買，把住采購和衛(wèi)生兩道關(guān)口，降低成本，合理調(diào)劑飯菜花樣，注意營養(yǎng)搭配，深得師生和家長的滿意，學生90%都在學校用餐，不僅滿足了師生和家長們的需求，而且學校也有了相應(yīng)的經(jīng)濟回報，燦爛的笑容時時掛在老師的臉上。這一件看起來不大的事，就使我在教師心目中的形象一下就高大起來，他們覺得校長肯為教師辦實事，思路也比較清晰，仿佛看到了學校的發(fā)展前景。因此工作起來就干勁十足，我也借此機會打開了局面。第二年學校就發(fā)生了巨大變化，受到了各級領(lǐng)導、家長以及社會的普遍好評。更值得一提的是，這一年的中考不僅升入重點中學的人數(shù)創(chuàng)歷史最高，而且尹玉婧同學勇奪大連市中考狀元，不僅改變了四十中學的歷史，而且創(chuàng)造了薄弱學校也能出狀元的奇跡！

　　2002年9月，大連第十中學的校長離職，我再一次臨危授命被調(diào)到十中任校長。十中面臨的困難比我剛?cè)ニ氖�中時有過之而無不及。十中不僅在教育教學和管理上存在問題，而且辦學的軟硬件都非常破舊，特別是校辦工廠的改制一直是領(lǐng)導頭疼的事。在去十中報到前，主管區(qū)長找我談話，對我提出了很大的希望和要求，只給我一年時間解決所有存在的問題，壓力可想而知。上任后針對存在的問題，我首先做了深入細致的調(diào)查研究，找出問題存在的原因，找到解決問題的辦法。全心全意的依靠領(lǐng)導班子和廣大教師，對學校和工廠大刀闊斧的進行了改革。首先從工廠改造入手，先讓教師集資買斷工人的工齡，又從親戚和朋友處借了一筆資金，采購原材料，使工廠重新開工，解決了工人的后顧之憂。然后對工廠車間進行整合，騰出大面積的臨街房出租。這樣一來工廠有了利潤，出租房更是給學校帶來了巨大的收益，不僅還清了借款，還為改造辦學條件籌措了資金，教師的福利待遇得到很大改善。不用做思想工作，教師的積極性就空前高漲，借著這股東風，我就帶領(lǐng)領(lǐng)導班子投入到教育教學改革和校舍的改造中。特別是校舍的改造，很多活都是我和教師一起做的，很多時候男教師都是晚上九點回家，雙休日和寒假也不休息，老師們都非常辛苦但卻沒有叫累的，經(jīng)過近半年的辛勤勞動，學校從里到外都改變了模樣，工廠也一派欣欣向榮的景象。教學上也取得了長足的進度，不僅全科及格率有了大幅度的上升，任博同學還奪得了中山區(qū)中考狀元，他也被譽為大連第二十四中學歷史上最優(yōu)秀的學生。