人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案：《回顧·拓展一》(3)

　　作業(yè)設(shè)計(jì)

　　一、認(rèn)真讀拼音后再把相應(yīng)的詞語(yǔ)工整地寫(xiě)下來(lái)。

　　qīng xī        gōu  lè       lǐ  mào

　�。�      ）     （      ）    （       ）

　　xiū  sè         tiān yá hǎi  jiǎo

　　(       )       (               )

　　二、讀下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字，選擇正確的讀音畫(huà)上“√”。

　　這位好（hǎo  hào）心人和同行（xíng  háng）的伙伴被一個(gè)好（hǎo  hào）客的女主人救了，女主人原來(lái)在銀行（xíng  háng）里工作呢。

　　三、把能搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線(xiàn)連接起來(lái)。

　　明朗的       空氣                  熱情        話(huà)別

　　蒙蒙的       帶子                  盛情        相見(jiàn)

　　清鮮的       天空                  盡情        迎接

　　迂回的       草原                  激情        款待

　　茫茫的       戈壁                  深情        聯(lián)歡

　　三、詞句積累

　　老舍的名篇《草原》中有很多描寫(xiě)草原奇麗景色的好句值得積累，我能默寫(xiě)出其中的一句。

　　四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

　　1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)幾個(gè)描寫(xiě)自然景物的詞語(yǔ)。

　�。�  ）飄（   ）舞    翠色（  ）（   ） （   ）（   ）而飛

　　嚴(yán)陣（   ）（   ）   始料（   ）（   ） （   ）（   ）一體

　　2、 填上一對(duì)反義詞組成詞語(yǔ)。（1.5分）

　　忽（隱 ）忽（現(xiàn)）          忽（   ）忽（    ）

　　忽（   ）忽（   ）         忽（   ）忽（    ）

　　3、寫(xiě)出三個(gè)跟“看”有關(guān)的詞語(yǔ)。（如“凝望”）

　　五、按要求寫(xiě)句子。

　　1、照例子，寫(xiě)一句帶反義詞的句子。

　　例：客人來(lái)了，頓時(shí)靜寂的草原變得熱鬧起來(lái)了。

　　2、 奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了嚴(yán)肅的笑容。（改病句）