小升初擇校家長(zhǎng)心理揭秘：寧做雞頭不當(dāng)鳳尾(2)

　　老師建議二：在普通中學(xué)當(dāng)“雞頭”，機(jī)會(huì)未必少

　　很多家長(zhǎng)糾結(jié)，孩子拼盡全力進(jìn)入名校，或許只能當(dāng)“鳳尾”，但是，在普通中學(xué)可能可以輕松當(dāng)“雞頭”。“雞頭”“鳳尾”究竟該如何選擇？

　　老師建議：基礎(chǔ)一般的孩子可能更適合去普通公辦學(xué)校就讀，壓力相對(duì)較小；學(xué)習(xí)習(xí)慣好、讀書(shū)不吃力的可以挑戰(zhàn)一些辦學(xué)質(zhì)量較好的民辦學(xué)校，不過(guò)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，孩子在五年級(jí)要在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科上學(xué)得超前一些。

　　民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)在于生源經(jīng)過(guò)一定篩選，水平比較齊整，無(wú)論是師生之間還是同學(xué)之間，都有相互促進(jìn)的作用。但是，選擇公辦學(xué)校同樣也有優(yōu)勢(shì)。在高手如林的名校里，要想獲得推薦或者名額分配，勢(shì)必競(jìng)爭(zhēng)非常激烈；同樣這名學(xué)生，如果他就讀的是普通初中，“跳”出來(lái)的機(jī)會(huì)就要多很多。

    老師建議三：落選名名不可怕 要學(xué)會(huì)發(fā)掘孩子的潛力

　　落選名校，并不意味著孩子就失去了成功的可能。公辦初中相對(duì)而言可能競(jìng)爭(zhēng)壓力小一些，這為孩子身心多方面發(fā)展提供了空間。

　　初中生小林就是去年畢業(yè)生中的佼佼者。班主任介紹，入校之初，小林一點(diǎn)不出挑，但是，老師很快發(fā)現(xiàn)，他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在學(xué)生中挺有號(hào)召力，就讓他試著做了 班級(jí)體育委員。從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的小林，一開(kāi)始連整隊(duì)喊口令都不會(huì)。但是，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和一次次的鍛煉，他的能力得到了飛快提升。

    從每天廣播操出操到外出活動(dòng)整隊(duì)，小林的工作主動(dòng)又負(fù)責(zé)。工作中培養(yǎng)出的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，也對(duì)他的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。他的成績(jī)逐年上升，到初三時(shí)基本保持在年級(jí)前十名。最終，他經(jīng)學(xué)校推薦，被某重點(diǎn)高中自主招生錄取。

    所以說(shuō)：做“雞頭”還是“鳳尾”，并不是絕對(duì)的好或者不好！學(xué)生的發(fā)展?jié)摿κ菬o(wú)限的，在適合的環(huán)境中會(huì)釋放更多能量。很多小升初擇校家長(zhǎng)“寧做雞頭不當(dāng)鳳尾”的心理，是不正確的。最后，祝我們大連小升初家長(zhǎng)都能調(diào)整好心態(tài)，幫助孩子進(jìn)入最適合自己的學(xué)學(xué)校！